英语笔记(四十五) 我们这节课的学习重点还是由现在完成时态构成的,前面的课程 中,我们已经掌握了这个时态就是由 have+done 构成的,所表达的含 义是“对于现在这个时间点来说,已经完成了某个动作”。其中的“done” 就是 do 的 ed 形式,也就是过去分词的形式。 如果我们把“done”换成“been”,即构成 have+been 的格式,那么就 可以理解为“已经是……”,因为“been”的原型就是“be” 2024-09-28 外语 #英语
英语笔记(四十四) 上一节课我们学习了现在完成的时态,表达的是对于“现在”这个时 间点来说,已经“完成”的动作状态,时间和状态相结合共同表达现在完 成的时态,使用的是 have+done 的形式来表达的。“现在完成”在中文里 的含义可以表达为“已经做了”某件事情,因此我们可以把英文的 have+done 中的“have”单独翻译为“已经”。 这节课我们介入的第一个知识点是“现在完成”时态的否定,否定形 式非常简单,只 2024-09-28 外语 #英语
英语笔记(四十三) 今天我们要介入一个新的时态的概念,叫做现在完成。从名称就可 以看得出来,这个时态所表达的内容是关于“现在”这个时间以及“完成” 这个状态的。 那么这个时态在英文中是如何表达的呢?我们从一个很熟悉的内 容开始讲起,之前曾经学习过一个时态叫做现在进行,它是由 am、is 或 者 are 加上一个动词的 ing 形式构成的,am/is/are 到底使用哪一个由人 称词,也就是主语决定 2024-09-28 外语 #英语
英语笔记(四十二) 本节课的重点有两个,一个是 try to do 和 manage to do 的区别, 第二个是要记得使用 How did you manage 的组合。 先说第一个,try to do 我们在上节课已经学过,可以理解为是“尽 力“或者”尽量“做某件事情,但是这件事是否成功完成了?这个组合没有 表明,只是表示会尽力做。举个例子,I will try to solve this problem. 这 2024-09-27 外语 #英语
英语笔记(四十一) 今天我们需要搞清楚的知识点是 try 这个动词,后面添加不同形式 的内容时会有不同的理解方式。 比如第一个例句,She decided to try to master English.在这里,try 后 面是一个不定式 to master,因此我们可以把这个不定式里的 to 理解为 “去”,尝试去掌握英语,也就是说把“掌握英语”作为一个目标,尝试去 达成这个目标。 因此“to try”除了翻译为 2024-09-27 外语 #英语
英语笔记(四十) 我们先来把前面所有课程学的不同类型的动词做一个分类。 首先你需要理解的一件事情是,英文的核心是动词, 而且这个动词只能有一个。 举个例子,“I eat an apple”它的含义是 “我吃一个苹果”。在这里 eat 就是这句话的动词,而且是唯一的动词。如果我们想要表达的“吃” 这个动作发生在过去,那么这个 eat 就需要变成它的过去式 ate,动词 的过去式用来暗示这个动作的发生时间是过去,这句话 2024-09-26 外语 #英语
英语笔记(三十九) 我们本节课的学习重点,是互为反义词的两个词,分别是“允许” permit,以及“禁止”prohibit。我们已经知道,一个句子如果已经有了 一个动词作为主要动词,那么后面想要再连接其他的动词,这个新连接 的动词需要变化一下形式,这个形式可以是 to 加动词原形的不定式, 或者是动词的 ing 形式。 在这节课中,我们学习的这两个动词都是添加 ing 形式的动词,用 来表示“允许”或者“禁止”的是某 2024-09-26 外语 #英语
英语笔记(三十八) 我们本节课的学习重点,还是和上节课类似两个单词,分别是 admit 和 avoid。这两个词的后面再添加动词的话,必须使用 ing 形式,而不 可以用不定式。这还是整个表达逻辑决定的,用不定式是不符合逻辑的。 另外,还需要提到的一点是 be 的 ing 形式“being”的使用。“being” 这个词还是把它理解为“赋值”即可,即把 being 右边词的属性通过赋 值的方式,赋予给 being 左 2024-09-26 外语 #英语
英语笔记(三十七) 我们已经学了很多个这种动词,在它的后面再添加动词,必须使用 ing 的形式,比如 enjoy,practice,keep 和 mind。今天我们要学习另 外的两个动词,也是这样的规律。这两个词分别是 finish 和 deny。 finish 很好理解,它的后面必须连接 ing 动词的原因是,如果你要 完成一个动作,那么这个动词就已经在做了,不可以使用 to do 不定式 的形式,因为不定式表示将 2024-09-24 外语 #英语
英语笔记(三十六) 有很多动词,如果在它的后面再添加一个动词,那么这个新添加的 动词必须使用 ing 的形式,不可以使用不定式的形式。比如我们上节课 学的 enjoy 和 practice,原因是如果使用了 to do 不定式,那么逻辑上 就无法成立,无法表达特定的内容。enjoy doing 和 practice doing 才能 够符合逻辑,ing 这三个字母已经把第二个动词名词化了,理解为享受 做这件事以及练习 2024-09-24 外语 #英语