英语笔记（十点五）
这是第一阶段课程的大总结。 接下来会继续更新第二第三等等的高级阶段。 这是打基础的内容，非常重要。 这节课的内容会分为三个部分，时长应该在两个小时左右。第一部分是句子结构的梳理，也就是语法部分。第二部分是发音规律的总结，包括音标的使用。第三部分是我们经典的连词成句训练。 1 中文英文K.K.音标 做to do/tə/ /du/ 它；这件事情it/ɪ
英语笔记（十）
今天我们继续扩充我们的动作词，还有就是不使用人称直接用动词开头的句子，也就是所谓的祈使句，其实非常简单，就是直接把人称代词去掉即可。 好的，我们开始连词成句的练习。 1 中文英文K.K.音标 告诉to tell/tə/ /tɛl/ 你you/ju/ 告诉你to tell you/tə/ /tɛl/
英语笔记（九）
1 我们前面已经学过这些人称的概念。 第一人称，我；第二人称，你；以及第三人称，男他、女她、非人它以及单数的人名。还有就是他们三个的复数形式，我们你们他们，其中这个 TA 们，可以表示男他们、女她们和非人它们。 这些人称都叫做“主格人称”，就是处在主人位置的、处于主动地位的人称。比如，我想要和你说话（ I want to talk with you.）这里的“我”就是主动地位的，因为（想要和你说话
英语笔记（六）
我们已经一起完成了 1-5.5 课的学习，接下来的学习内容会在前面的基础上进行，如果你是完全零基础而且是第一次看这个系列课程，建议你按照课程的顺序来学习。 前面五节课我们接触到的人称，全都是单数，不管是第一人称第二人称还是第三人称都是说的单个，今天要涉及到这三个人称的复数也就是我们你们和他们，这三个词的使用规则和 I 以及 you 是一样的，这七个表示想法的词全都使用它们的原型即可。 1 中文英文
英语笔记（五点五）
这节课是第一课到第五课的复习总结。以后我们的课程安排就会像这样，整数课是新课，学习新内容，非整数的就是复习课。 这节课的复习分为两个部分。第一个部分是类似我们常规的连词成句训练。第二部分是关于英语发音知识的学习。我们先来系统的回顾一下前五课的学习内容。 我们学习的第一个框架，第一人称和第二人称所对应的四个表达想法的动词都是使用它们的原型。当人称变成第三人称单数，那么对应的四个动词要发生相应的变化来
英语笔记（五）
我们要学三个新词，第一个表示可以，有能力 can，第二个表示应该 should，第三个表示将会 will。 他们和人称的搭配规则非常简单，不管前面是什么人称，这三个词从来都不会发生变化，而且他后面表示动作的词也不会发生形式上的变化，它们只有一个要求，就是把动词前面的 to 全都去掉，即直接连接动词的原型。然后就可以随意的进行搭配来进行表达了。 1 中文英文K.K.音标 可以can/kæn
英语笔记（四）
我们前两节课所学的造句框架，分别是我和你结合四个表达想法的词在搭配后面所学的表示动作的词来造句。第一个字叫做我，这里需要介入一个专业名词叫做人称，人称是什么意思呢，比如我和你我们两个人正在面对面聊天，如果我说我怎样怎样我想要做什么 我需要做什么，这里的我就是第一人称用来表示自己；如果我指着你说，你要干嘛干嘛你需要如何如何，这里的你就是第二人称。第一人称和第二人称在用到动词的时候，动词都是一样的